« Bloc mucilagineux à effet soustractif » … cela veut dire quoi en langue française ?
(Joéliah : Magritte avait-il oublié la suite en disant ‘ceci n’est pas une pipe’ ?

Excellente analyse de Martine Meunier.

Il est vrai que les femmes de ménage étaient devenues des « techniciennes de surface »

et les aveugles des « non-voyants » (ben voyons)  et les sourds depuis longtemps des malentendants…

Pour suivre à la lettre nos nouveaux enseignements… Voilà qui devrait ravir les amoureux de la langue Française… !

Et contrairement à ce que l’on pourrait penser, il ne s’agit pas d’une « évolution de la langue »

mais de « prospective positive modernisée d’un mode de communication oral »… !

 

Déjà cet été, j’ai adoré les campings qui ne veulent plus qu’on les appelle campings

parce que ça suscite instantanément dans l’esprit des gens l’image de Franck Dubosc

en moule-boules ou de Roger et Ginette à l’apéro avec casquette Ricard et claquettes Adidas.

Donc les professionnels de la branche demandent que l’on dise désormais « hôtellerie en plein air »

.…Ha ha, ça change tout !!!

 

J’ai aussi appris que je n’étais pas petite mais « de taille modeste » et qu’un nain était une « personne à verticalité contrariée ».

… Si, si, !!!

 

Mais rendons à César ce qui lui appartient, l’empereur du genre reste le milieu scolaire et ses pédagos à gogo.

J’étais déjà tombée de ma chaise pendant une soirée de parents quand la maîtresse a écrit sur le tableau

que nos enfants allaient apprendre à manier « l’outil scripteur » au lieu de tenir un crayon.

Je me suis habituée au fait que les rédactions sont des « productions écrites », les sorties en groupe des « sorties de cohésion »

et les élèves en difficulté ou handicapés des « élèves à besoins éducatifs spécifiques ».

Le meilleur du pire :

Mais cette année, sans discussion aucune, la palme est attribuée au Conseil supérieur des programmes en France

et à sa réforme du collège. …… Z’êtes prêts ?… Allons-y.

Donc, demain l’élève n’apprendra plus à écrire mais à « maitriser le geste graphomoteur et automatiser progressivement

le tracé normé des lettres ».

Il n’y aura plus de dictée mais une « vigilance orthographique ».

Quand un élève aura un problème on tentera une « remédiation ».

Mais curieusement le meilleur est pour la gym… Oups pardon !!! pour l’EPS (Education physique et sportive).

Attention, on s’accroche : courir c’est « créer de la vitesse », nager en piscine c’est « se déplacer dans un milieu aquatique profond standardisé et traverser l’eau en équilibre horizontal par immersion prolongée de la tête »,

et le badminton est une « activité duelle médiée par un volant ». Ah ! c’est du sportif, j’avais prévenu !…

Les précieuses ridicules de Molière, à côté, c’est de l’urine de jeune félidé (je n’ose pas dire du pipi de chat).

Alors, les amis, ne perdons pas ce merveilleux sens du burlesque et inventons une nouvelle catégorie :

… la « personne en cessation d’intelligence » … autrement dit, le con.

 

Signé  : Martine Meunier, mère d’une élève. Ah non, re-pardon… Martine Meunier « génitrice d’une apprenante ».

Ben oui, un « outil scriptutaire » c’est un stylo, un « référentiel bondissant » c’est un ballon,

et, pour finir et revenir à l’objet de ce courriel, un « bloc mucilagineux à effet soustractif » … c’est une gomme.

 

Je pense que les « zzzélites » qui ont inventé de telles conneries n’en resteront pas là

avant d’être tous en hôpital psychiatrique pour, voyons, voyons… ah ! oui j’y suis :

« remédiation de cessation d’intelligence » …

 

NdJ : Attention, ceci n’est pas un article…  c’est une succession de mots axés sur la nouvelle langue française…  mdr